2020年浙江自考本科段：教育管理原理00449考试试卷题型

2020年自考本科的小伙伴，在备考阶段，到了最后阶段才进行浙江自考历年考试试题刷题冲刺！在这里浙江小编建议应该结合试卷题型一起复习，抓住重点。

为了避免这种情况的出现，2020年报名自考的考生请跟随小编一起来看看关于今天我们要说的：教育管理原理00449考试试卷题型。

以下题型均是浙江省自学考试历年真题的考试试题：

一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.美国的行政学着重研究行政工作的

A.合理性与效率性

B.干预性和控制性

C.合理性与干预性

D.技术性与控制性

二、名词解释题：本大题共4小题，每小题3分，共12分。

26.国家教育财政拨款

三、简答题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

31.国家教育督导制度规定督学人员的职权主要有哪些？

四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。

36.结合实际分析教育行政执法的地位。

五、案例分析题：本大题共1小题，共13分。

38.刘老师专科毕业后就选择了教师职业，在大桥镇初级中学担任数学教学工作近二十年了。他平时钻研教学，工作踏实认真，所任教过的班级中，学生成绩在年级一直排名靠前。班主任工作也一丝不苟，且在该校从进校开始已连续当班主任至今，所带过的班级多次获奖。因为能力强，多次被学校安排在毕业班授课，教学任务很重，学校也一直没有安排他参加学历进修。但由于大专学历，他的职称晋升受到影响，一直拖延下来。看到其他工作年限比他短、工作业绩低于他，但有本科学历的教师都评上了高级职称，感到压力很大，刘老师提出了调离学校的要求。恰在此时，新调入学校的李校长了解到这一情况，认为刘老师如果调离本校，对本校教师队伍力量会产生不利影响。为此，李校长及时采取行动，与刘老师主动谈话，了解他的需求和个人发展问题，表示学校会积极向教育局反映，在政策可能的情况下，尽早解决刘老师的职称问题，同时会安排他进修学习。李校长在学校会议上又提出让刘老师接替即将退休的李老师，担任数学教研组长。经过李校长的工作，刘老师收回了调离申请，重新积极地投入工作。

问题：

（1）你对刘老师的个人问题有何看法？

（2）你赞成李校长的做法吗，为什么？

（3）李校长应用何种管理方法解决了刘老师的调离问题，试应用相关理论予以分析。

自考填涂答题卡所需文具：

1.2B铅笔；

2.橡皮擦；

3.0.5mm黑色签字笔；

4.各科目大纲规定以内的物品。

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