[07221]
美术设计与创意自学考试大纲
浙江省高等教育自学考试办公室
二OO五年六月
自学用书:《图形设计》,刘境奇主编,中国轻工业出版社,2003年5月第一版
Ⅰ 课程性质与设置目的要求
美术设计与创意课程,主要以《图形设计》此教材为基础,它是全国高等教育自学考试数字媒体艺术专业的必考课程。《图形设计》主要是以说明性为主要功能,并需具备一定的审美性来传达特定的信息、思想和观念,是一门集世界性、民族性、理论性与应用性为一体的一种综合性及强的学科。《图形设计》这门教材共分五章。
第一章概括地介绍了图形设计的含义,图形设计的起源与发展,图形设计与现代绘画艺术的关系,图形的功能和设计观念等;第二章、第三章介绍了图形设计的程序和方法,在程序方面,依次介绍了:研究设计任务、确定主题思想、选取创作素材、安排图形结构、选择表达方式五个步骤,在方法方面,除了在有关程序的阐述中已经介绍的以外,着重对联想和想象,解构和图构加以研讨;第四章主要介绍图形的9种类型和30种模式;第五章分三个部分对图形设计训练和实践作了安排。
设置本课程的目的是:使自学应考者在全面了解,图形在视觉传达方面具有独特的优越性。一方面是图形的生动性、幽默性、直观性能在瞬间给人留下完整、深刻、强烈的印象,这是任何文字都无法比拟的;另一方面是图形的国际性,它可以超越语言文字的障碍使不同国家、不同地域、不同文化层次、不同年龄的人们都能解读图形所传递的信息。
学习本课的要求是:认真研究图形设计的规律,努力设计具有创意的图形,使之在大众的信息传播中发挥应有的重要作用,从而为社会的进步与文明的发展做出应有的贡献。
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