[10098]
全科医学导论自学考试大纲
浙江省教育考试院
二OO七年七月
自学用书:《全科医学概论》,杨秉辉,人民卫生出版社第二版。
第一篇 概述
第一章 21世纪的医学以健康促进为目标
一、学习目的和要求
通过本章学习,了解医学的过去、现在和未来,熟悉“生物-心理-社会”医学模式的内涵,掌握现代医学的目标。
二、课程内容
(一)医学的过去、现在和未来:古老的医学和现代的发展;21世纪生物医学将大放异彩。
(二)“生物-心理-社会”时代的医学:人的社会属性决定了他的生存状态;从以疾病为中心到以病人为中心;医学模式的转换要求医师全面地关心病人。
(三)医学的目标是促进人类的健康:人人享有卫生保健;医学应以健康促进为目标;全科医学服务是健康促进目标的体现。
三、考核知识点和考核要求
(一)医学的过去、现在和未来
领会:21世纪生物医学的概况
(二)“生物-心理-社会” 时代的医学
领会:人的社会属性决定了他的生存状态;“生物-心理-社会”模式对医师的要求
(三)医学的目标是促进人类的健康
识记:初级卫生保健的基本内容
领会:医学的目标
应用:全科医学的服务内容
第二章 全科医学的定义与基本概念
一、学习目的和要求
通过本章学习,了解全科医生的专业训练与学术组织,了解全科医学与相关学科的关系;熟悉全科医学的基本原则与特点;掌握全科医学、全科医疗和全科医生的概念,全科医生的角色,全科医生应具有的素质。
二、课程内容
(一)全科医学、全科医疗和全科医生
全科医学、全科医疗、全科医生及其学术组织。
(二)全科医学的基本原则与特点
基层医疗保健,人格化照顾,综合性照顾,持续性照顾,协调性照顾,可及性照顾,个体—群体一体化的照顾,以社区为基础的照顾,以生物-心理-社会模式为诊治理论基础,以预防为导向的照顾,团队合作的工作方式。
(三)全科医学与相关学科的关系
全科医疗与专科医疗的区别与联系,全科医学与社会医学的关系,全科医学与社区医学的关系,全科医学与替代医学或补充医学的关系。
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