【导读】2024年4月浙江自考考试将于4月13日—14日进行,其广播电视编导本科专业需要考的科目共13门,考生需获取总学分为73分后方可申请毕业,但是每次报名最多报考4门,考生需根据指定的课程教材进行购买复习,一起来了解一下2024年4月浙江自考广播电视编导本科专业考试计划及教材吧。
更多专业考试计划详见【浙江自考专业一览表】
2024年4月浙江自考广播电视编导本科专业考试计划
专业代码:130305Y 主考院校:浙江传媒学院
课程类型 | 序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 |
公共基础课 | 1 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 2 |
2 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 | |
3 | 00015 | 英语(二) | 14 | |
核心课程 | 4 | 01178 | 电视艺术概论 | 5 |
5 | 01180 | 电视采访(实) | 6(实) | |
6 | 01181 | 电视节目导播 | 6 | |
7 | 01182 | 电视文艺节目创作(实) | 6 (实) | |
8 | 01184 | 电视艺术片创作 | 6 | |
9 | 21083 | 广播电视编导本科毕业论文 | 不计学分 | |
选修课程 | 10 11 12 13 | 01185 | 广播新闻节目制作 | 5 |
01186 | 电视节目包装与编辑 | 5 | ||
01187 | 电视片结构 | 5 | ||
00642 | 传播学概论 | 6 | ||
00660 | 外国新闻事业史 | 6 | ||
01179 | 非线性编辑 | 6 | ||
01183 | 电视文艺编导 | 6 | ||
总计学分 | 73 |
2024年4月浙江自考广播电视编导本科专业考试教材
课程代码 | 课程名称 | 教材名称 | 出版社 | 编著 | 版本 |
01178 | 电视艺术概论 | 电视导论 | 浙江大学 | 何煜刘如文 | 051201 |
01183 | 电视文艺编导 | 广播电视文艺编导 | 浙江大学 | 项仲平张忠仁 | 140601 |
00015 | 英语(二) | 英语(二)自学教程(附)(2012年版 ) | 外研社 | 张敬源 张虹 | 130101 |
00642 | 传播学概论 | 传播学概论(附)(2013年版) | 外研社 | 张国良 | 130701 |
00660 | 外国新闻事业史 | 外国新闻事业史(附) | 武汉大学 | 张允若 | 001001 |
01179 | 非线性编辑 | Adobe Premiere Pro CC 2019 经典教程 | 人民邮电 | 马克西姆 | 200101 |
01181 | 电视节目导播 | 电视节目制作技艺(修订版) | 中国广播电视 | 李晋林 | 081002 |
01184 | 电视艺术片创作 | 纪录片创作论纲 | 中国传媒大学 | 钟大年 | 970401 |
03708 | 中国近现代史纲要 | 中国近现代史纲要读本(附)(2018年版) | 高等教育 | 李捷 王顺生 | 181001 |
03709 | 马克思主义基本原理概论 | 马克思主义基本原理概论读本(附)(2018年版) | 北京大学 | 卫兴华 赵家祥 | 181001 |
【结尾】以上就是关于“2024年4月浙江自考广播电视编导本科专业考试计划及教材”的相关内容了,希望可以帮助到各位考生。考生如果想获取更多关于浙江自考的相关资讯,如成人自考报名时间、考试时间、报考条件、备考知识、相关新闻等,敬请关注浙江自考网。
声明:
(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。
(二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。
相关推荐
2024年10月浙江自考学前教育专科专业考试计划
01-05自考停考-法律(高中起点)(2030106)-本科
04-222024年10月浙江自考法律事务专科专业考试计划
01-05自考-环境艺术设计(1050412)-本科
04-172024年10月浙江自考行政管理专科专业考试计划
01-052024年10月浙江自考财务管理专升本专业考试计划
01-052024年4月浙江工业大学行政管理专业自考专科考试计划表590206Y
01-152024年10月浙江自考公安管理学专升本专业考试计划
01-052024年4月浙江师范大学汉语言文学专业自考专科考试计划表970201Y
01-152024年4月浙江自考物流管理本科考试计划及教材
12-04浙江自考网便捷服务
与考生自由互动、并且能直接与专业老师进行交流解答。
与考生自由互动、并且能直接与专业老师进行交流解答。