历年真题：2019年10月自考00886学前儿童心理卫生与辅导试卷及答案

浙江省 2019 年 10 月高等教育自学考试

学前儿童心理卫生与辅导试题

课程代码:00886

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项:

1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔

填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡

皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸的相应代码涂黑。 错涂、多涂或未涂均无分。

1. 常依据临床诊断以及物理、化学、生理、心理测定指标来作为心理健康的判断标准。

A. 统计学的标准 B. 病理学的标准

C. 理想状态的标准 D. 适应过程的标准

2. 想吃鱼又怕鱼刺是

A. 双趋式冲突 B. 双避式冲突

C. 趋避式冲突 D. 双重趋避式冲突

3. 与神经性习惯有关的心理健康问题不包括

A. 吮吸手指 B. 咬指甲

C. 习惯性阴部摩擦 D. 夜惊梦魇

4. 是适用于观察法的评估工具。

A. 早期筛查量表 B. 儿童行为调查表

C. 麦卡锡儿童能力量表 D. 儿童统觉测验

5. 现有学习经验评估不包括

A. 沟通 B. 阅读 C. 说 D. 写字

6. 心理辅导或咨询心理学起源并发展于

A. 美国 B. 英国 C. 中国 D. 德国

7.是个体对某些角色加以模仿,使之成为自己的一部分。

A. 认同 B. 幻想 C. 表达 D. 转移作用

8. 强调榜样的示范作用。

A. 经典条件反射理论 B. 操作性条件反射理论

C. 人本主义理论 D. 社会学习理论

9.的儿童通常是所谓的“老师的好宝宝冶。

A. 主动建设型 B. 被动建设型 C. 主动破坏型 D. 被动破坏型

10. 在生活地位方面感受到“类型的儿童通常会觉得自己是被牺牲、被欺骗的。

A. 我不行-你行 B. 我不行-你不行

C. 我行-你不行 D. 我行-你行

11. 导致人们的认识混乱。

A. 高度严厉及独断信念 B. 反社会信念

C. 不真实信念 D. 矛盾信念

12. 根据鲍尔比的构想,基础反射出现在依恋的第个发展阶段。

A. 一 B. 二 C. 三 D. 四

13. 对于治疗儿童由于某些条件性情绪反应而引起的问题行为和心理障碍有较好的疗效。

A. 系统脱敏法 B. 厌恶疗法 C. 消退法 D. 暂时隔离法

14. 超常儿童的主要心理问题不包括

A. 攻击性 B. 同伴关系问题

C. 精神压力 D. 在某些心理方面缺乏调控能力

15. 不符合开放空间的原则。

A. 安排各种教学形态的空间 B. 不固定作为团体活动用的区域

C. 可利用教室外的地区作为学习区 D. 安排互动游戏区

二、判断题(本大题共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分)

判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂“A冶,错误的涂“B冶。

16. 广义的心理健康以促进人的心理健康、发挥人更大的心理效能为目标。

17. 升华作用是一种积极的应对冲突或挫折的适应方式。

18. 精神压力能扰乱机体的平衡状态,导致各种躯体疾病,特别是与外周神经系统有关的疾病。

19. 对学前特殊儿童而言,学校是最主要的学习场所,也是最重要的学习经验获得的情境。

20. 所谓心理辅导,是指运用心理学的方法,对在心理适应方面出现问题并企求问题解决的求

询者提供心理援助的过程。

21. 个体心理学派的主要目标是增加儿童的社会兴趣及人际能力。

22. 波纳的人性观是一种先天正向的人性观。

23. 完整学派强调了间接经验的重要性。

24. 大约在出生后三四个月间,婴儿开始能对一个或几个人的固定信号作出反应。

25. 代币方案只应用于集体治疗,不可用于个人治疗。

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

三、名词解释题(本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分)

26. 心身疾病

27. 人格测验法

28. 超自我

29. 生活脚本

30. 示范疗法

四、简答题(本大题共 4 小题,每小题 6 分,共 24 分)

31. 如何从人际关系角度判断学前儿童的心理健康?

32. 简述个体心理学关于人的本质中的主要方面。

33. 简述非指示性游戏治疗的四个特点。

34. 简述学前儿童心理健康教育的任务。

五、论述题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分)

35. 论述阿德勒学派所发展出来的一套实际的辅导方法。

36. 举例说明托幼机构心理辅导的基本内容。

六、应用分析题(本大题 16 分)

37. 案例:小红在幼儿园可以很好的独立完成老师布置的各项任务,但是她总是无法和其他小朋友友好相处,很容易和其他小朋友发生冲突。

请基于沟通分析的具体方法设计一个辅导方案.